K a t o l i c k i   S e r w i s   A p o l o g e t y c z n y
Start

Menu główne
Start
Przewodnik po serwisie
POBIERALNIA
- - - - - - -
V SESJA APOLOGETYCZNA - Charyzmaty w Pismach Ojców Kościoła
- - - - - - -
NAUCZANIE KOŚCIOŁA
- - - - - - -
DOGMATYKA
- - - - - - -
ODNOWA KOŚCIOŁA
- - - - - - -
DYSKUSJE Z CHRZEŚCIJAŃSKIMI POGLĄDAMI
- - - - - - -
GORĄCE POLEMIKI
- - - - - - -
INNE POLEMIKI
- - - - - - -
Słowo wśród nas
- - - - - - -
F O R U M
Blog
- - - - - - -
Najnowsze artykuły
O nas
Wieści
- - - - - - -
Linki
Napisz do nas
Szukaj
Apologetyka - Katolicki serwis apologetyczny
ABORCJA? TRZY PUNKTY WIDZENIA PDF Drukuj Email
Wpisany przez PETER KREEFT   
środa, 17 marca 2010 10:40

Aborcja? Trzy punkty widzenia Peter Kreeft (tłum. Jan J. Franczak)

FRONDA 2007

Popularny pisarz i uczony Peter Kreeft, podejmuje w tej książce, w pełen delikatności sposób, jeden z najtrudniejszych tematów współczesności – kwestię aborcji.To niezbędna książka dla wszystkich tych, którzy chcą się dowiedzieć „dlaczego”, ale przede wszystkim „jak” należy walczyć z argumentami zwolenników zabijania dzieci poczętych.

Za zgodą wydawnictwa publikujemy Przedmowę do książki oraz Postscriptum.

Okładka

Przedmowa

Książka ta jest przeznaczona dla dwóch grup ludzi:

1) dla zwolenników prawa do życia, aby dali ją swoim przyjaciołom – zwolennikom prawa do wyboru, żeby wytłumaczyć się i swoje stanowisko na tyle wyczerpująco, na ile to możliwe w tak krótkiej książce;

2) dla zwolenników prawa do wyboru lub niezdecydowanych, którzy chcą zrozumieć stanowisko za prawem do życia z trzech punktów widzenia.

Te trzy spojrzenia to:

1) bezosobowe (argumenty obiektywne, logiczne);

2) osobowe (motywy subiektywne);

3) interpersonalne (połączenie dwóch pierwszych), ujawniające się w dialogu osób opowiadających się za prawem do wyboru i za prawem do życia.

Dlatego książka składa się z trzech części:

1) Argument o jabłku przeciwko aborcji – esej dowodzący logicznie w piętnastu punktach, że trzeba zakazać aborcji, wychodzący z założenia, że wiemy, czym jest jabłko;

2) Dlaczego walczymy. Motywacyjna mapa zwolennika prawa do życia – wyznanie piętnastu motywów, które pobudzają do działania zwolenników prawa do życia;

3) Czy wszechmocna siła może podnieść nieskończenie ciężki kamień? – typowy dialog osób opowiadających się za prawem do życia i za prawem do wyboru, podejmujący piętnaście najbardziej rozpowszechnionych argumentów zwolenników prawa do wyboru.

Zmieniony: środa, 17 marca 2010 12:01
Więcej…
 
OBAJ ZAGUBIENI SYNOWIE PDF Drukuj Email
Wpisany przez OLA KOWAL   
niedziela, 14 marca 2010 18:18

Ewangelia czwartej niedzieli Wielkiego Postu (rok C) opowiada przypowieść o synu marnotrawnym, zwaną też niekiedy przypowieścią o miłosiernym ojcu (Łk 15,11-32). W mszale dodano na początku wprowadzenie (Łk 15,1-3), zakończone słowami: „Opowiedział (eipen) im wtedy następującą przypowieść” (w. 3). Opuszcza się dwa fragmenty, opatrzone w Biblii jerozolimskiej tytułem Zagubiona owca (w. 4-7) oraz Zagubiona drachma (w. 8-10). Całość fragmentu Łk 15,1-32 nosi tytuł Trzy przypowieści o miłosierdziu.

Gdy się jednak bliżej przyjrzeć tekstowi greckiemu, można zauważyć, że w wersie 3 występuje słowo tē parabolē (przypowieść) w liczbie pojedynczej. Przejście od przykładu zagubionej owcy do przykładu zagubionej drachmy jest płynne, a następną zmianę scenerii zapowiadają słowa: „Powiedział (eipen) też” (w. 11), tylko po polsku przypominające zwrot: „Powiedział (elegen) też do uczniów” (Łk 16,1), rozpoczynający nowy rozdział i przypowieść o obrotnym rządcy.

Znawcy retoryki biblijnej utrzymują, że piętnasty rozdział trzeciej Ewangelii stanowi osobną jednostkę, czyli jedną przypowieść, zapowiedzianą w wersie trzecim. Mimo że Ewangelia według św. Łukasza została napisana po grecku, w dodatku św. Łukasz Ewangelista nie był Żydem (podobno Syryjczykiem), to jednak jego Ewangelia jest zbudowana według zasad retoryki hebrajskiej. Aby nie rozpisywać się na temat tej arcyciekawej metody, jaką jest biblijna analiza retoryczna, krótko tylko napomknę, że zakłada ona, że tekst biblijny jest misternie skomponowany, a jego poszczególne elementy łączą się na zasadzie podobieństw (mogą to być paralele lub antytezy, a także chiazmy, czyli jednostki zbudowane na kształt greckiej litery χ – chi, gdzie poszczególne człony odpowiadają sobie „na krzyż”). Uchwycenie budowy retorycznej tekstu pomaga lepiej zrozumieć jego przesłanie (zob. R. Meynet, Wprowadzenie do hebrajskiej retoryki biblijnej, WAM, Kraków 2001).

Dla ilustracji przykład. Następujące zdanie wydaje się współczesnemu człowiekowi nielogiczne: „Nie dawajcie psom tego, co święte, i nie rzucajcie swych pereł przed świnie, by ich nie podeptały nogami, i obróciwszy się, nie poszarpały was [samych]” (Mt 7,6). Przecież świnie nie są tak agresywnymi i drapieżnymi zwierzętami, aby rzucić się na człowieka i poszarpać go. Trzeba zauważyć, że zdanie to ma strukturę chiastyczną, czyli jego elementy odpowiadają sobie „na krzyż”:

psy

świnie

podeptały

poszarpały

Przy takim czytaniu jasne jest, że zdanie to ostrzega przed świniami, które mogą podeptać perły, oraz przed psami, które są zdolne nieoczekiwanie rzucić się na człowieka.

Wracając do Ewangelii Łukaszowej: biblijna analiza retoryczna traktuje cały fragment Łk 15,1-32 jako jedną przypowieść, w której można wyróżnić pewne podobne elementy, pozwalające lepiej zrozumieć tekst. Otóż młodszy syn, nazywany marnotrawnym, jest jak owca, która zabłądziła i zgubiła się gdzieś daleko. Natomiast drachma jest tu obrazem starszego syna, który co prawda cały czas mieszka z ojcem, a jednak też się zagubił, utraciwszy poczucie synostwa i miłości ojca. Tak owca, jak i młodszy syn wrócili do domu. Również drachma została znaleziona. Czy jednak starszy syn się odnajdzie? Czy na zaproszenie ojca wejdzie na ucztę? Na to pytanie muszą odpowiedzieć sobie faryzeusze jako adresaci przypowieści. A może dzisiaj zostało ono skierowane do chrześcijan? A może nawet do mnie?

Aleksandra Kowal

Zapraszam do czytania blogu apologetycznego:

http://apologetyka.katolik.pl/blog

oraz do dyskusji na forum – nie tylko na tematy poruszane na blogu:

http://apologetyka.katolik.pl/forum (wymagana rejestracja)

 

Zmieniony: poniedziałek, 15 marca 2010 19:30
 
PRYMAT PIOTRA I „WNIKLIWE POZNAWANIE PISM” (cz. I) PDF Drukuj Email
Wpisany przez WŁODZIMIERZ BEDNARSKI   
piątek, 05 marca 2010 13:22

W swej krótkiej historii istnienia Towarzystwo Strażnica nigdy nie nauczało, że Piotr był pierwszym z Apostołów czy chociażby pierwszym wśród równych. „Strażnica” nr 18/1991, na s. 16 nazywając go „rzecznikiem apostołów”, sugeruje nawet, że był jakby kimś niższym rangą od pozostałych. Skąd ten wniosek? Stąd, że według nauki Świadków Jehowy Jezus, będąc „rzecznikiem Jehowy”, jest od niego niższy rangą („Strażnica” nr 12/1998, s. 22). Wydaje się więc, że podobnie jest z Piotrem. W życiu codziennym rzecznicy również nie są urzędnikami najwyższej rangi (np. rzecznik rządu w hierarchii stoi niżej od wicepremierów czy ministrów).

Zmieniony: piątek, 05 marca 2010 14:21
Więcej…
 
BĄDŹMY UCZNIAMI CHRYSTUSA PDF Drukuj Email
Wpisany przez ks. bp A. SIEMIENIEWSKI   
środa, 17 lutego 2010 15:32

 

 

 


Jest to zapis nauczań Księdza Biskupa Andrzeja Siemieniewskiego z dwóch turnusów rekolekcyjnych: w Luboniu – Bądźmy uczniami Chrystusa (22-24 II 2008 r.), oraz w Jastrzębiej Górze – Dekalog (1-10 VII 2005 r.). Jak pisze wydawca: „Autor łączy wielką wiedzę i głębię refleksji z ogromnym talentem popularyzatorskim. Książka przydatna będzie dla tych, którzy chcą iść na serio za Panem Jezusem”. 

Książka dostępna u wydawcy: Centrum Formacji "Wieczernik" Katolickiej Odnowy w Duchu Świętym

Magdalenka 2009

 

  

Zmieniony: wtorek, 23 lutego 2010 12:00
Więcej…
 
PIUS XII I KATOLICYZM W OCZACH ŻYDÓW W LATACH WOJNY I W OKRESIE POWOJENNYM PDF Drukuj Email
Wpisany przez Administrator   
wtorek, 09 lutego 2010 13:11

Albert Einstein o roli Kościoła podczas rządów Hitlera (tygodnik „Time” z 1940 r.):

„Ponad 80 proc. więźniów [niemieckich] obozów koncentracyjnych to nie Żydzi, ale chrześcijanie, a największa pochwała dla ducha niemieckich chrześcijan pochodzi od Żyda i agnostyka (por. „Time” z 23 IX 1940 r.) – światowej sławy naukowca, Alberta Einsteina.

Einstein mówi: «Kiedy do Niemiec zawitała [hitlerowska] rewolucja, jako miłośnik wolności z nadzieją oczekiwałem, że uniwersytety obronią wolność; wiedziałem, że zawsze chlubiły się oddaniem sprawie prawdy. Ale nie, uniwersytety zostały natychmiast uciszone.

Potem spodziewałem się tego po wielkich wydawcach gazet, których płomienne artykuły wstępne w minionych dniach zapewniały o ich umiłowaniu wolności. Ale i oni, jak uniwersytety, zostali uciszeni w kilka tygodni […].

Tylko Kościół twardo przeciwstawia się akcji zdeptania prawdy przez Hitlera. Nigdy wcześniej specjalnie nie przejmowałem się Kościołem, ale teraz czuję wielkie oddanie i podziw, ponieważ tylko Kościół ma odwagę i wytrwałość, aby stać po stronie intelektualnej prawdy i moralnej wolności. Zostałem zmuszony do przyznania: czym dawniej gardziłem, teraz chwalę bez miary»”[1].

Zmieniony: sobota, 20 lutego 2010 22:55
Więcej…
 
CZY ATEIZM JEST ŚWIATOPOGLĄDEM NAUKOWYM? PDF Drukuj Email
Wpisany przez JAN LEWANDOWSKI   
czwartek, 04 lutego 2010 13:57

„Światopogląd może, a nawet powinien
korzystać z nauk i filozofii,
jednak zawsze będzie poza nie wykraczał”[1]
(prof. A.B. Stępień).

Ateizm bardzo często nie jest jedynie brakiem wiary w Boga. Gdyby tak było, niniejszy artykuł by nie powstał. A jednak został on napisany, gdyż ateizm – choć nie zawsze, to jednak bardzo często – jest tak naprawdę modelem światopoglądowym, który wprowadza konkurencyjny dla teizmu model metafizyczny i sposób wyjaśniania świata. Tym razem przedmiotem moich rozważań jest fakt, że niektórzy ateiści bardzo często utrzymują, iż nauki empiryczne potwierdzają ich ateistyczny światopogląd i sposób formułowania twierdzeń. Uważają, że religia jest niepotrzebna, ponieważ nauka już dawno udowodniła, iż świat, a zarazem człowiek nie jest stworzony przez Boga, lecz powstał w wyniku tzw. Wielkiego Wybuchu i na drodze ewolucji życia, czyli w wyniku czystego przypadku.

Zmieniony: środa, 10 lutego 2010 19:03
Więcej…
 
<< Początek < Poprzednia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Następna > Ostatnie >>

Strona 1 z 24
Szkoła Języków Biblijnych
Gorąco polecamy



Słowo wśrod nas
Wspomóż dzieło

Logowanie



Gościmy
Naszą witrynę przegląda teraz 19 gości 
Popularne

Serwis Apologetyczny: katolickie spojrzenie na wiarę
http://apologetyka.katolik.pl